ANALYST, EDUCATION DATA AND RESEARCH/ANALYSTE, RECHERCHE ET DONNÉES SUR L’ÉDUCATION

LE CONSEIL DES MINISTRES DE L’ÉDUCATION (CANADA) [CMEC] est un organisme intergouvernemental qui joue un rôle de leader dans l’élaboration des politiques, l’administration des programmes et la recherche aux échelons pancanadien et international. Situé au cœur de la ville de Toronto (à quelques pas du métro St. Clair), le CMEC est à la recherche d’une/d’un :

ANALYSTE, RECHERCHE ET DONNÉES SUR L’ÉDUCATION

Poste à temps plein, contrat à durée déterminée jusqu’à mars 2027

Échelle salariale annuelle actuelle : de 64 513 à 90 181 $

Possibilité de travailler à distance, en présentiel ou en mode hybride

Ce poste fait partie de la section locale 343 du Syndicat canadien des employées et employés professionnels et de bureau (COPE-SEPB).

En vous joignant au CMEC, vous intégrerez un milieu dynamique, intellectuellement stimulant et coopératif, au sein d’un organisme qui se concentre sur l’amélioration de la qualité de l’éducation pour tous les Canadiens et Canadiennes. Vous collaborerez avec des fonctionnaires, des partenaires internationaux et des collègues tant à l’échelle de l’organisme qu’à celle du pays.

L’analyste, Recherche et données sur l’éducation, appuie le travail de l’unité Recherche et données sur l’éducation et consortiums. Ce rôle s’adresse aux personnes qui possèdent de solides compétences en analyse de données et en recherche en politiques; des compétences d’ordre supérieur en rédaction pour produire des rapports complexes destinés à diverses parties intéressées, dont les ministres de l’Éducation et le grand public; ainsi que la curiosité intellectuelle et la rigueur nécessaires pour pouvoir suivre les progrès dans le secteur de l’éducation au Canada et enquêter à leur sujet.

Ce poste relève directement du coordonnateur, Recherche et données sur l’éducation et consortiums.

Principales responsabilités

• Soutenir l’élaboration, la mise en œuvre et l’interprétation des indicateurs de données sur l’éducation à l’échelle pancanadienne
• Planifier, préparer et présider les réunions avec les organismes partenaires et les membres des groupes de travail provinciaux/territoriaux
• Coordonner et mener des collectes de données pour des enquêtes pancanadiennes et internationales (récurrentes et ponctuelles)
• Assurer la cohérence, l’exhaustivité et l’exactitude des données recueillies auprès des provinces et des territoires et présentées aux organismes partenaires et internationauxFaciliter les séances et le travail avec les spécialistes (p. ex., élaboration d’items et examens provinciaux et territoriaux) et produire les documents et les livrables connexes (comme la préparation des documents d’information pour
• les réunions ou la compilation de réponses et de renseignements pancanadiens)
• Collaborer avec les organismes partenaires, comme Statistique Canada, pour appuyer et faire avancer les projets conjoints actuels, comme le Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation
• Élaborer, préparer et examiner les ordres du jour des réunions, les procédures, les publications, les communications et les documents d’information (notamment les sommaires de recherche, les notes d’information, les foires aux questions, les infographies et les présentations)
• Faire des recherches sur les pratiques exemplaires en matière de données sur l’éducation et améliorer continuellement les lignes directrices, pratiques et procédures existantes liées à la collecte de données
• Travailler proactivement avec les représentantes et représentants provinciaux et territoriaux pour parvenir à un consensus sur les priorités en matière de données sur l’éducation
• Effectuer des analyses de données et produire des rapports sur les tendances en éducation à l’échelle du Canada (ce travail peut impliquer l’examen d’ensembles de données à grande échelle et la production de notes à l’intention des décisionnaires et d’autres parties intéressées)
• Effectuer des recherches, des analyses documentaires et des recensements exhaustifs pour recueillir des renseignements sur les politiques, les initiatives et les programmes des provinces et des territoires concernant les données sur l’éducation

Principales qualifications

Compétences requises :

• Baccalauréat dans un domaine mettant l’accent sur l’analyse qualitative et quantitative, ou une expérience de travail équivalente
• Maîtrise d’Excel et de logiciels statistiques (p. ex., SAS et SPSS), avec une expérience dans l’analyse de vastes ensembles de données
• Connaissance des systèmes d’éducation au Canada et des processus intergouvernementaux
• Solides compétences en recherche et en organisation
• Souci du détail, avec la capacité de gérer des échéances concurrentes
• Capacité de faire des présentations devant un éventail d’auditoires (p. ex., fonctionnaires, organismes partenaires et autres parties intéressées)
• Aptitude à travailler de façon autonome et en équipe
• Solides compétences interpersonnelles pour la création et le maintien de réseaux pertinents et de relations de travail constructives avec de hauts fonctionnaires et d’autres parties intéressées
• Aptitudes supérieures en matière de prise de décisions et de résolution de problèmes
• Capacité de faire preuve de discrétion et de tact dans des situations délicates et confidentielles, ainsi que de veiller à la protection de documents très confidentiels

Compétences recherchées :

• Expérience dans l’élaboration d’enquêtes ou dans le domaine des évaluations à grande échelle
• Au moins deux années d’expérience dans des projets de données, y compris l’analyse et la rédaction de rapports, de préférence au sein du secteur de l’éducation ou d’institutions gouvernementales.
• Compétences en codage (p. ex., Python et R) et en visualisation de données (p. ex., Power BI et Canva)
• Bilinguisme (français/anglais), à l’écrit et à l’oral (les candidates et candidats pourraient devoir fournir des échantillons rédactionnels). La candidate ou le candidat retenu pourrait être invité à s’inscrire à un programme linguistique, si nécessaire.

Ce poste est assorti d’un salaire concurrentiel, déterminé en fonction de l’expérience, ainsi que d’un régime complet d’avantages sociaux, notamment :

• Attribution d’un nombre concurrentiel de jours de vacances

• Douze (12) jours fériés payés

• Dix (10) jours de congé de maladie payés

• Cinq (5) jours de congé personnel payés

• Compte pour le bien-être personnel et le perfectionnement professionnel (600 $ par an)

• Contribution aux cotisations du régime d’épargne-retraite personnel de l’employée ou l’employé

• Prestations de maladie

• Horaire de travail flexible avec la possibilité de travailler en mode hybride ou à distance

Pour postuler, veuillez envoyer votre curriculum vitæ et votre lettre d’accompagnement au Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) [CMEC], d’ici le 15 septembre 2025, à 16 h, heure de l’Est. Pour de plus amples renseignements, consultez notre site Web au www.cmec.ca.

Le CMEC est déterminé à promouvoir un environnement inclusif, diversifié et accessible, dans lequel le personnel, les partenaires commerciaux et la clientèle se sentent valorisés, respectés et soutenus. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation durant le processus de recrutement et de sélection, veuillez l’indiquer à notre équipe des Ressources humaines.

Le CMEC vous remercie de votre intérêt pour ce poste. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées. Les candidates et candidats doivent être légalement autorisés à travailler au Canada.

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